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Contributi alla definizione del PoF Scuole Superiori

Italiano

Tale supporto si sostanzia offrendo alle scuole superiori una serie di opzioni che possono essere prese in esame da ciascun Istituto, selezionando quegli elementi che meglio si adattano alle esigenze dell?Istituto, al suo contesto, e alla sensibilità del personale docente coinvolto nell?orientamento.Un punto che richiede particolare attenzione è la pianificazione, che deve essere elaborata con congruo anticipo. Infatti, alcuni elementi utili alla elaborazione di un percorso orientativo in uscita possono richiedere una serie di azioni che devono necessariamente svolgersi sequenzialmente ? tali quindi da richiedere tempi non comprimibili per il raggiungimento dei risultati desiderati. Azioni tra le quali:

  • Seminari di Orientamento nelle scuole
  • Tutoraggio per docenti di scuola superiore
  • Rete di scuole per una sinergia nell?Orientamento Universitario
  • Feedback statistico
  • Progetti europei

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