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Orientamento universitario per gli Istituti Superiori

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Un?azione informativa a supporto della transizione Scuola-Università ricade nell?obiettivo comune alle due istituzioni. Infatti, un successo dell?azione formativa, che accompagna la crescita dell?individuo dalla prima adolescenza fino all?età adulta, non può che essere un successo congiunto delle due fasi della formazione superiore.
E? quindi dovere ed interesse delle strutture dedite a tale compito supportare un passo così determinante ? la scelta di un corso di studi Universitari commisurato alle aspettative e alle effettive possibilità dello studente ? a cui, accanto all?impegno degli studenti stessi e delle famiglie, concorrono inevitabilmente elementi fortuiti e sollecitazioni improprie.
L?impatto di una scelta corretta, dai vari punti di vista, non riguarda solo la sfera individuale, ma anche le ripercussioni sulla società e sull?economia della nazione. Si segnala in questi anni l?immenso problema della disoccupazione giovanile, in molti casi anche per chi ha conseguito titoli universitari, accompagnata da una CARENZA DI OFFERTA (ossia carenza di laureati) in altri settori, tra cui quello dell?Ingegneria dell?Informazione [LINK OPPORTUNI]. Questo paradossale disallineamento tra domanda e offerta può essere ridotto con un?adeguata informazione agli studenti in fase di scelta del proprio iter di studi.

Nel prefigurare un?azione concreta di collaborazione con le scuole a supporto di una scelta consapevole, questa sezione è rivolta agli Istituti Superiori che, trovandosi in sede di compilazione del ?Piano dell?Offerta Formativa? (PoF), o in fase di attuazione, prevedono azioni di ?Orientamento Universitario? come parte della propria attività di orientamento in uscita per gli studenti delle quinte classi.
Tale azione ha l?obiettivo di fornire, nei limiti del possibile, un supporto per informare gli studenti delle quinte classi, e che copre ? necessariamente con un diverso livello di dettaglio ? i due aspetti:

  • struttura ed contenuti di massima dei corsi di studio in Ingegneria Informatica ai vari livelli
  • prospettive lavorative a valle dei corsi di studio dei diversi livelli

E? nostra convinzione che la sede più idonea per erogare tale informazione sia la scuola superiore, per varie ragioni, tra cui:

  • l?opportunità di un?azione in ?presa diretta? sugli studenti, che consente di erogare una informazione con modalità e contesto adeguati, non limitata ad effetti speciali e a brevi spot;
  • l?arco di poche settimane che intercorre tra gli esami di maturità ed i primi corsi universitari; questo non consente una giusta riflessione, ed esiste il rischio che vengano effettuate scelte frettolose, eventualmente condizionate da aspetti marginali o contingenti.

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